¿Por qué los niños no quieren bailar?

Una de las misiones de nosotros, padres y madres, con nuestros hijos, es ayudarles a desarrollar sus aptitudes e intereses, a hacerles más fácil la práctica de aquellas actividades que les hacen felices. ¿Qué pasa cuando clasificamos a los pequeños, por ser niños o niñas, en determinadas cosas, y los excluimos de otras?

kiddancing

Pienso en el caso del hijo de una amiga cercana. Ahora está en tercer curso, pero siempre ha querido bailar. Su entusiasmo ha sido notorio desde que tenía tres años. Cada vez que alguien ponía música su cuerpo entraba en acción y por ello, hace poco, su madre lo apuntó a clases de baile moderno.

Toda su pasión se vino abajo esos días. Al llegar a la clase, se vio rodeado de niñas vestidas en maillots de color rosa y zapatillas con purpurina. Todas lo ignoraron, se frustró. Aguantándose las lágrimas, después de ese primer día no ha querido volver a la clase.

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Las clases de gimnasia rítmica, ballet, movimiento, expresión corporal, etc, están llenas de niñas, ya sabemos. Pero, además, si tienes hijas, es posible que quieran practicar el baloncesto, tenis, natación, equitación o artes marciales, y nadie sufre por ello. Hasta podemos imaginar un equipo improvisado para jugar al fútbol, en el que sólo hubiera una chica entre chicos, no parece descabellado.

Si se trata de una niña, podríamos decir que padres, profesores y compañeros aceptan casi todo tipo de intereses, juegos y actividades.

¿Hizo algo la profesora de ballet moderno al respecto, para incluir al hijo de mi amiga, y promover la aceptación entre las niñas? Lo ignoró como las demás.

Se habla mucho de la clasificación y estereotipación de las niñas, pero mucho menos de la de los niños. Ellos parecen sufrir una presión mucho mayor no sólo para elegir sus hobbies, también en todo lo relativo al comportamiento. Queriendo o sin querer, los adultos los enseñamos a sentirse avergonzados por cualquier acción propia "de chicas": desde huir de los juegos físicos, tipo lucha, hasta preferir leer un libro o disfrazarse.

Si quieren salirse de la norma, ¿es más difícil para los niños? Si se entusiasman con actividades "típicamente" de niñas, ¿qué hacemos? ¿Los estimulamos y ayudamos a sentirse integrados, a pesar de estar en minoría, por ejemplo, en baile?

Ni queremos que todos los niños hagan ballet ni que todas las niñas se aficionen al rugby, pero ¿podríamos ayudarlos a hacer lo que más les guste hacer? ¿Qué harías tú en este caso?